1 Einleitung

1.1 Beratungsauftrag des BMU

1.2 Initiativen verschiedener Ministerien

1.2.1 Konzept für die nukleare Sicherheit

1.2.2 Bedarfsanalyse zur Strahlenschutzkompetenz

1.3 Die Stellungnahme der SSK vom Juni 2021

1.4 Struktur der vorliegenden Empfehlung

2 Bedarf an Kompetenz in der Strahlenforschung - Sichtweise anderer Institutionen

2.1 Sichtweise deutscher politischer Parteien

2.2 Internationale Sichtweisen und Förderinitiativen

2.2.1 Europa

2.2.2 USA

2.2.3 Weltweit

2.3 Zusammenfassung

3 Bedarf an Kompetenz in Deutschland - eigene Analysen der SSK

3.1 Einführung

3.2 Stakeholder-Befragung

3.2.1 Einleitung und Methodik

3.2.2 Teilnehmende Organisationen

3.2.3 Relevante Forschungsbereiche und Kompetenz

3.2.4 Diskutierte und vorgeschlagene Maßnahmen

3.2.5 Fazit

3.3 Arbeitsmarktsituation in Deutschland - Stellenanzeigen 2020 und 2021

3.3.1 Einleitung und Methodik

3.3.2 Relevante Stellen

3.3.3 Fazit

3.4 Situation der beruflichen Fortbildung in Deutschland

3.4.1 Anbieter von Strahlenschutzkursen in Deutschland

3.4.2 Strahlenschutzkurse

3.4.3 Fazit

3.5 SWOT-Analyse der SSK

3.5.1 Einleitung und Methodik

3.5.2 Interne Faktoren - Stärken

3.5.3 Interne Faktoren - Schwächen

3.5.4 Externe Faktoren - Chancen

3.5.5 Externe Faktoren - Risiken

3.5.6 Fazit

3.6 Zusammenfassung

4 Maßnahmenkatalog

4.1 Etablierung einer nationalen Fortschrittsinitiative "Strahlenforschung"

4.2 Identifizierung von Leuchtturmthemen

4.3 Vernetzung

4.4 Einbindung von Politik auf Bundes- und Landesebene

4.5 Strukturelle Weiterentwicklung der Wissenschaft und langfristige Sicherstellung von Forschungsinfrastruktur

4.6 Wissensvermittlung

4.7 Kommunikation

4.8 Zusammenfassung

5 Zusammenfassende Empfehlung

6 Literatur

Anhang

Fragebogen zum Kompetenzerhalt

Adressatenliste

Fragebogen zum Kompetenzerhalt